Photopeach. Creació de presentacions online

En els centres educatius, una de les millors maneres de donar vida a les activitats que realitzem a classe és creant i publicant a Internet una presentació amb fotografies, text i música. Una de les aplicacions més senzilles d'utilitzar és l'anomenat Photopeach, el qual permet incorporar, a part de les imatges i del text, qüestionaris dins de la pròpia presentació.

Com totes les eines gratuïtes d'internet, prime-rament l'usu-ari s'ha de registrar a la pàgina. Després ja apareix a la pantalla l'editor de l'eina, on es poden seleccionar les imatges que volem inserir a la presentació que preparem. Aquestes imatges les podem pujar des de l'ordinador, el Facebook, el Picassa o el Flickr, només cal orde- nar-les al gust de l'usuari. Entre les diferents fotografies, la pròpia eina insereix efectes de visualització.

Un cop les imatges ja són descarregades a l'eina, es pot inserir una frase o una pregunta a cada imatge i escollir la reposta correcta. Molt útil per fer repàs a classe. A continuació, es pot buscar una cançó perquè soni durant la presentació, el Photopeach disposa d'una sèrie de melodies, però si es vol que soni una cançó en concret, solament cal obtenir-la a través del Youtube. 

Després de finalitzar tot aquest procés, es clica Finish i la presentació estarà acabada. D'una banda, quedarà guardada a la pàgina, on els diferents usuaris podran comentar-la; d'altra banda, apareix el codi embed per poder-la inserir en un bloc.

A sota us deixo un exemple de presentació amb Photopeach i el tutorial per aprendre'l a utilitzar.

Visionaris de Barcelona on PhotoPeach


PhotoPeach Crear Slide Show en tu Navegador

tutorialvirtual | Myspace Video

Bubbl.us. L'eina més senzilla per crear un mapa conceptual

Està demostrat que els mapes conceptuals són una eina molt útil per poder ordenar les nostres idees, per aquest motiu, a la xarxa cada vegada es poden trobar més tipus d'eines i programes per desenvolupar aquesta tasca.

El Bubbl.us, segons la meva experiència aportada fins al dia d'avui, és l'eina online més senzilla que he descobert per poder crear un mapa conceptual. Per poder començar a crear l'esquema no cal registrar-se, però si l'usuari vol guardar la feina o descarregar-se-la a l'ordinador, si que es demana el requisit del registre, com és lògic.

Primerament, perquè sigui molt més còmode, recomano donar-se d'alta introduint un nom d'usuari i una contrasenya. (També es demanarà el correu electrònic per si algun dia l'usuari oblidés la contrasenya.

Una vegada acabat aquest procés, ja es pot començar a crear el propi mapa mental. Tot i que està en anglès, visualment, el seu ús és bufar i fer ampolles. Per començar, a la pantalla ja es visualitza un requadre on s'hi llegeix Start here (clicant-hi permet introduir el nom del mapa conceptual). Després, només passant el ratolí al damunt del quadre s'observen dues fletxes; clicant al damunt fa que es creï un nou requadre (o al costat o a sota).

Això és tota la dificultat que presenta l'eina! Us convido a provar-la, no us en penedireu!

Per a més informació, consulteu el manual següent:

Manual de Bubbl.us

Wordle. Un generador de núvols de paraules.

Avui escriuré una petita entrada sobre una aplicació informàtica molt senzilla anomenada Wordle, la qual permet crear un núvol de paraules (word clouds) a partir dels mots més freqüents d'un text seleccionat. Per utilitzar-la no cal descarregar-se cap programa, ni tan sols cal registrar-se.

Primerament, cal entrar a la pàgina princial del Wordle i clicar Create. Segonament, apareix una pantalla amb diverses opcions: 

• Crear un text lliure, escrit directament o fent un copiar i enganxar.
• Escriure la URL de la pàgina web o bloc des del qual es vol generar el núvol de paraules.
• Buscar el text a través de del.i.cio.us.

Després d'haver-se generat el núvol, l'usuari pot escollir si vol imprimir-lo, inserir-lo al bloc o a la pàgina web, o simplement, guardar-lo en el registre del propi programa.

Guía Rápida para Crear Nubes de Palabras de Wordle

Playcomic. Eina fantàstica per treballar la competència comunicativa.

Playcomic és una aplicació d'internet creada per Antonio Muñóz Germán que permet treballar de manera engrescadora les llengües a l'escola. A partir del còmic, el programa pretén desenvolupar l'expressió escrita de l'alumnat. Per tant, algunes de les habilitats que es pretenen millorar són:

• Lectura i comprensió de narracions adequada a l'edat.
• Ampliació de vocabulari quotidià.
• Realització de diàlegs a partir de narracions.
• La imaginació de crear històries, etc.

Cal dir que l'aplicació està dividida en diferents apartats:

• En primer lloc, a Dibuja un comic es poden crear una infinitat d'històries i es podran desenvolupar a través de més de 800 elements: personatges, cases, objectes, animals, fons, terres, bafarades, textos...

• En segon lloc, existeix un apartat anomenat Termina el comic, en el qual els estudiants poden acabar una historieta ja començada, és a dir, s'han d'inventar el final. Consta de 14 històries diferents a cada nivell d'edat.

• En tercer lloc, De historia a comic permet a partir de diferents històries narrades (14), poder-les convertir en un còmic.

• En quart lloc, De comic a historia. L'estructura és la mateixa que l'apartat 3, però feta a l'inrevès. A partir d'històries de còmic s'han de convertir en narracions escrites.

• Finalment, Rellena en bocadillos que consisteix en escollir un dels diferents còmics ja creats, però amb les bafarades buides. La missió de l'alumnat serà omplir-les amb text.

Com ja veieu és una eina molt àmplia pel que fa a continguts i molt motivadora per treballar la competència lingüística a les aules de llengües tant de primària com de secundària.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/index_es.html 

Dipity. Eina per crear eixos cronològics interactius.

Avui dedicaré l'entrada a una de les millors eines, que he vist fins al moment, per a la creació d'eixos cronològics és el dipity, el qual permet crear i publicar línies de temps interactives.

Els eixos cronològics s'han fet servir des de fa molts anys a l'aula, sobretot en matèries com història, literatura, etc. Actualment, gràcies a les noves tecnologies, aquestes línies que havíem de dibuixar a la pissarra les podem crear a través d'internet inserint diferents fotografies, textos, vídeos, enllaços, àudio, mapes de google maps...

L'ús d'aquest programa és gratuït i no s'ha d'instal·lar, ja que es crea a través d'internet. Com que les línies queden guardades al propi programa d'internet, tots els usuaris poden visualitzar i comentar un eix cronològic que hàgim fet. A més, un grup d'alumnes poden interactuar al mateix temps amb el projecte. L'únic problema és que la llengua del programa és en anglès, tot i que les accions en què es basa són fàcils d'entendre per al nostre alumnat; així mateix, permet que puguin practicar la llengua anglesa. 

Com aplicar-ho a l'aula? Doncs molt senzill! Aquí exposaré alguns exemples, alguns ja esmentats anteriorment:

• Informe d'un esdeveniment històric (una guerra, una revolució, un invent...).
• Una biografia d'un personatge històric (escriptor, músic, pintor...) o una autobiografia.
• Seguir una campanya electoral d'un polític.
• La línia cronològica d'una novel·la.

A sota podeu observar un exemple d'eix temporal fet amb el Dipity i, a més, com a les anteriors entrades també us deixo el tutorial per aprendre a utilitzar el programa pas a pas.

Literatura catalana on Dipity.

Tutorial Dipity

Voki. Creador d'avatars que parlen!

Voki és una eina 2.0 que consisteix en crear un avatar parlant. Els passos a seguir són els següents:

• Primerament, s'elegeix un personatge (classificats en diverses categories: (anime, animals, polítics...) i es personalitza (tipus i color de cabell, ulls, boca, roba...) al propi gust. Després s'escull un fons també dividits en diferents tipus (ciutat, viatge, natura...).

• Segonament, s'introdueix el missatge que es desitja que l'avatar pronunciï. Es pot fer de dues maneres. Per una banda, es pot teclejar el text i l'avatar el pronuncia amb una veu del mateix programa. Per una altra, es pot grabar la pròpia veu i introduir-la a l'eina (només cal disposar d'un micròfon).

• Finalment, es guarda el resultat final i es pot inserir, buscant el codi html, a una pàgina web o un bloc.

En aquest mateix bloc podeu gaudir de l'exemple que he creat! A sota, us deixo un bon tutorial que he trobat al Youtube on podreu seguir pas a pas totes les instruccions.

Notaland

La primera eina 2.0 en què iniciarem el curs és l'anomenada Notaland. Cal dir que aquesta eina la vaig descobrir ahir mateix mentre elaborava una pràctica del curs d'Eines 2.0 que estic realitzant a través de l'xtec. El Notaland és una aplicació per crear murals i omplir-los de fotografies, dibuixos, textos, vídeos...

Aquesta eina és molt senzilla d'utilitzar. Primerament, t'has de registrar a la pàgina amb un nom d'usuari, contrasenya i correu electrònic. Un cop has fet aquest pas ja es pot començar a emprar l'aplicació. Segonament, apareixen tres tipus de menú: 

• Un a l'esquerre: permet dibuixar, posar formes i escriure.
• Un altre a la dreta: permet posar imatges predissenyades al mural, pujar fotografies de l'ordinador... 
• Un a la part superior: serveix per canviar el color, la gandària i el tipus de lletra.

És important destacar que aquesta eina permet que el contingut es pugui crear en grup, amb diferents editors escrivint i aportant imatges; de manera que si els nostres alumnes tenen un treball en grup, cadascun d'ells, des de casa seva, poden editar el contingut. 

A continuació us deixo el mural que vaig crear ahir perquè pogueu veure'n el resultat final i el tutorial perquè us sigui més senzill usar-lo!



Tutorial Notaland IdeesTIC

Benvinguts!

Benvinguts al Bloc Ensenya amb les TIC!

Aquest bloc té com a missió fer conèixer a tots els docents diferents eines 2.0 per poder treballar amb l'alumnat dins les aules. S'exposaran recursos destinats a totes les etapes de l'ensenyament, des d'educació infantil fins a educació secundària i batxillerat.

Actualment, l'ús de les noves tecnologies aporta un paper rellevant en el món de l'educació. Per aquest motiu, els membres del professorat hem de reciclar-nos contínuament per poder garantir un ensenyament útil i motivador als nostres estudiants.

Espero que aprengueu i descobriu nous horitzons per poder treballar les noves tecnologies a l'aula. Moltes gràcies!